Liceo Statale "Pitagora" di Rende (CS)

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Scrutini finali e recupero apprendimenti classi di passaggio A.S. 2019-2020

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Allegati

  • Scrutini finali e recupero apprendimenti - classi di passaggio A.S. 2019-2020 (700 kB)
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Sulle tracce di Pitagora Scuole in campo

Notizie dal mondo

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    by redazione on 1 Febbraio 2023 at 20:23

    Inviato da Francesca Giglio - Sono docente precaria dal 2007 di Filosofia e Storia, abilitata con […]

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    by redazione on 1 Febbraio 2023 at 20:07

    “Come Ministero dell’Economia e Finanze, anche in virtù della mia delega al sisma, stiamo […]

  • Valditara: “Abbiamo ripristinato il concetto di autorevolezza e rispetto per gli insegnanti”
    by Fabrizio De Angelis on 1 Febbraio 2023 at 19:40

    Merito, rispetto e autorevolezza. Tre parole fondamentali per il ministro dell'Istruzione, Giuseppe […]

  • Stipendi docenti differenziati, Salvini: “Chi lavora dove la vita costa di più merita di più”. Il PD replica: “Valditara però ha fatto marcia indietro. Qual è la posizione del Governo?”
    by Fabrizio De Angelis on 1 Febbraio 2023 at 19:05

    Sugli stipendi differenziati per i docenti in base al costo della vita il dibattito non è […]

  • Valditara: “Aumento di 124 euro al mese lordi insufficiente. A Roma ad un maestro con 1300 euro al mese restano solo 150 euro. Mie parole sugli stipendi sono state travisate”. Zangrillo: “Sì a differenziare gli stipendi”
    by redazione on 1 Febbraio 2023 at 19:00

    Nel corso del suo intervento alla Camera dei Deputati durante il Question Time, il Ministro […]

  • Sugli stipendi Valditara la pensa come il sindacato: vivere con 1.300 euro al mese è impossibile. Anief: il Governo trovi le risorse per docenti e Ata, la crescita dei prezzi aumenterà ancora
    by redazione on 1 Febbraio 2023 at 18:21

    L’inflazione sta letteralmente “mangiando” gli stipendi dei lavoratori, cominciare da quelli […]

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Mission

La mission riconosciuta e condivisa da tutti gli operatori della scuola è fornire risposte efficaci ai bisogni formativi (sociali, esistenziali, professionali) dei giovani, offrendo loro strumenti conoscitivi e critici per orientarsi nell’ odierna società, complessa e multiculturale, affrontare consapevolmente e superare le problematiche correlate alle incertezze dell’età evolutiva, fronteggiare i rischi legati al disagio giovanile (aggravati anche dalle caratteristiche di un territorio in cui si evidenziano sacche di illegalità e disomogeneità socio-economico-culturale) e divenire capaci di costruire autonomamente il proprio progetto di vita.

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  • Blog - Classe 2.0
  • CLIL PROJECT
  • La voce del Pitagor@
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